Schulzentrum Charlemagne

© Benoît Bost
© Benoît Bost
Ort: Attigny, Frankreich
Baujahr: 2016
Grundfläche: 8.424 m2
Baukosten: 14.316.222 € HT

Dieser Schulkomplex beherbergt fast 600 Schüler im Alter von 3 bis 15 Jahren und kommt 13 Gemein­den zugute. Die Randbedingungen waren zahlreich: ein schwieriges Gelände, ziemlich starke Winde, ein sehr begrenztes Budget. Die Antwort des Architekten war, das Projekt auf die Nutzer*innen aus­zurichten anstatt auf dessen Form, Orte zum Leben und zum Aus­tausch zu schaffen und durch eine wohlwollende Betrachtung der banalen Landschaft außergewöhn­lich zu machen. Die Gebäude werden durch einen Biomassekessel aus dem Fernwärmenetz beheizt. Im Frühjahr und Herbst wirkt vor­rangig die natürliche Belüftung: das manuelle Öffnen der Rollläden lässt das Gebäude dank einer kollektiven Steuerung „atmen“.

„Wir müssen den Anteil, der von der Technik eingenommen wird, und den Anteil, der den Lebe­wesen gegeben wird, wieder ins Gleichgewicht bringen, indem wir an der Durchlässigkeit und Frucht­barkeit des Bodens, dem Wasser­kreislauf, der Auswahl robuster Arten usw. arbeiten.“

— Etienne Voiriot, Landschaftsplaner

Zahlreiche Treffen mit den künftigen Nutzer*innen haben die Aneignung der Räume und die Akzeptanz eines in der Gegend wenig verwendeten Materials gefördert: Die Gebäude sind zu 80% aus Holz gefertigt. © Benoît Bost
Zahlreiche Treffen mit den künftigen Nutzer*innen haben die Aneignung der Räume und die Akzeptanz eines in der Gegend wenig verwendeten Materials gefördert: Die Gebäude sind zu 80% aus Holz gefertigt. © Benoît Bost
Die hölzernen Wellen in den verschiedenen Schulhöfen haben alle die gleiche Größe: Die Kindergartenkinder klettern darauf, um zu rutschen, die Grundschüler schaukeln darauf und die Jugendlichen der Sekundarstufe sitzen darauf. © Benoît Bost
Die hölzernen Wellen in den verschiedenen Schulhöfen haben alle die gleiche Größe: Die Kindergartenkinder klettern darauf, um zu rutschen, die Grundschüler schaukeln darauf und die Jugendlichen der Sekundarstufe sitzen darauf. © Benoît Bost
Die Struktur besteht aus Brettsperrholzplatten, die aus Österreich importiert wurden, aber die Fichte der Sekundärkonstruktionen und die Douglasie der Verkleidungen und Decken stammen aus den Vogesen. © Benoît Bost
Die Struktur besteht aus Brettsperrholzplatten, die aus Österreich importiert wurden, aber die Fichte der Sekundärkonstruktionen und die Douglasie der Verkleidungen und Decken stammen aus den Vogesen. © Benoît Bost
© Thomas Devard
© Thomas Devard
Die Klassenzimmer und Gemeinschaftsräume erweitern sich nach Außen und bieten zwei mögliche Wahrnehmungen: die vielen Innen­höfe und die ferne Landschaft. © Jean-Philippe Thomas Architectes
Die Klassenzimmer und Gemeinschaftsräume erweitern sich nach Außen und bieten zwei mögliche Wahrnehmungen: die vielen Innen­höfe und die ferne Landschaft. © Jean-Philippe Thomas Architectes